新NISAやiDeCoなど資産形成への関心が高まる一方で、「資産運用を続けていてもキャリアや将来の選択肢に対する漠然とした不安が消えない」と感じるビジネスパーソンは少なくありません。

「今の収入はいつまで続くのだろうか」
「貯蓄・投資を続ければ将来不安はなくなるのだろうか」
「会社の看板がなくなったとしても、やっていけるのだろうか」

そんな疑問が頭に浮かぶことはないでしょうか？

2026年10月28日に開催された特別セミナーでは、公認会計士でありBBT大学院の大原達朗先生が登壇。

「貯蓄・投資だけで充分か？40代からの市場価値の高め方」をテーマに、金融資産の蓄積だけでは解決できない将来の不安を払拭し、自分自身の力で人生の選択肢を広げるための思考法が語られました。

本記事では、そのエッセンスを凝縮してお届けします。

1. 未来への備えは「金融資産」と「人的資本」の両輪で考える

将来への備えを考える際、多くの人が「お金をどう増やすか（金融資産）」に目を向けがちです。

しかし大原先生は、金融資産と「自分自身（人的資本）」の役割の違いを理解することが極めて重要だと説きます。

どちらか一方に偏るのではなく、この2つを「車の両輪」として育てていくことこそが本質的な安定につながります。

金融資産を築きながらも、最大の資本である「自分自身の稼ぐ力・判断する力」に投資し続ける姿勢が、40代以降のキャリアを決定づけます。

2. 視座を「業務遂行」から「事業・経営判断」へ引き上げる

年収や市場価値を高めるために必要なのは、単に今の業務スピードを上げることではありません。「視座をどこに置くか」の転換です。

ビジネスにおける視座は、大きく次の3段階に分かれます。

視座が一段高くなると、直面する課題に対する「問いの立て方」が劇的に変わります。

例えば「売上未達」という事象に対して、現場目線では「営業活動量をどう増やすか」という対処療法になりがちですが、経営視点を持つと「顧客への提供価値やビジネスモデル、収益構造そのものに無理がないか」という根本的な判断ができるようになります。

40代までに積み上げてきた豊富な実務経験に「経営の全体観」という視座が加わることで、担える意思決定の範囲が広がり、市場価値の飛躍的な向上へとつながります。

3. 「10年後の先輩」になりたいか？未来は予測せずシナリオで備える

セミナー内で投げかけられた印象的な問いがあります。

「10年後、10歳上の社内の先輩のようになりたいですか？」

もし社内に目指すべきロールモデルが見当たらない場合、他人の敷いたレールに身を委ねるのではなく「自分自身が何を望んでいるのか」を自分の言葉で言語化する必要があります。

また、不確実性の高い現代において「自社の10年後」を正確に予測することは不可能です。

だからこそ、未来を当てるのではなく複数のシナリオを想定しておく思考法（シナリオプランニング）が欠かせません。

ひとつの会社や肩書に依存するのではなく、予期せぬ環境変化やプライベートの出来事（健康・家族・社会変動など）が起きても「自分自身でジャッジできる選択肢」を持ち、何とかしていける状態を作っておくことが真の人的資本です。

4. 学びを血肉化し、判断の引き出しを増やす方法

知識は、ただ頭に入れるだけでは意味を成しません。

「実際の行動と意思決定に使える状態」にして初めて強力な武器となります。

大原先生は、知識を定着させる最大の秘訣として「人に教えること」を挙げました。

他人にロジカルに説明しようとすると、自らの理解の曖昧さや根拠の甘さが浮き彫りになります。

議論を通じて思考を深め、現場の課題に当てはめて使ってみることで、どのような局面でもブレない「自分軸」と「判断の引き出し」が身につきます。

5. 「忙しい今この瞬間」こそが、学びの最良のタイミング

「仕事が落ち着いたら」

「子どもが手を離れたら」

と、学習や自己投資を先送りにしていませんか？

責任あるポジションを担い、プライベートでも多忙を極めるビジネスパーソンにとって、完全に余裕のある時期が訪れることは稀です。

むしろ課題が山積している「今この多忙な時期」こそが、最も学習効果が高まるタイミングです。

現場で直面しているリアルな難題を、学んだフレームワークや視座で俯瞰・分析し、翌日の仕事ですぐに実践してみる。この「インプットと現場実践のサイクル」を最短で回せる現役の時期だからこそ、学びのキャリアへの還元率は最大化します。

未来を他人に委ねず、自分の手で選び取るために、まずは次のアクションから始めてみてはいかがでしょうか？

6.人的資本への投資を加速させる「MBA」という選択肢

「経営視座の獲得」

「多様な他者との議論によるアウトプット」

「実務と学びの即時循環」

これらを独学だけでやり切るのは、容易ではありません。

これらを体系的かつ強制力を持って実践できる環境こそが、MBA（経営管理修士）での学びです。

MBAは、戦略・マーケティング・ファイナンス・組織行動といった経営の共通言語を網羅的に学ぶだけでなく、「自分が経営者ならどう意思決定するか」というケーススタディや議論を徹底的に繰り返します。

視座の強制的な引き上げ

日々の業務から一歩離れ、事業全体・全社最適の視点で考える思考の型が身につく

質の高いアウトプットとフィードバック

異なる業界・職種で第一線を走る仲間や実務家教員と議論を交わすことで、独りよがりではない客観的な判断軸が磨かれる

働きながら学ぶ実践サイクル

多忙な実務と並行して学ぶからこそ、授業で得たフレームワークを翌日の職場で試し、生きた知恵へと昇華できる

金融資産をコツコツ積み上げるのと同様に、自分自身の価値という人的資本に投資し、経営の視座と実践知を手に入れること。

MBAという環境に身を投じることは、10年後のキャリアの選択肢を自らの手で切り拓くための、最も確実な自己投資の一つと言えるでしょう。

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